Hi, ich bin die Juliane Koralewski.
Klingt erst einmal komisch… die Juliane Koralewski, ist jedoch rein grammatikalisch korrekt, da ein obligatorischer Artikel vor Unikums gebraucht wird. „Hä?“, fragst du dich?! *grins*, strahlt mein Gesicht. Also… obligatorisch bedeutet verpflichtend, Artikel sind der/die/das und Unikums ist die Mehrzahlform von Unikum (Einzigartigkeit). Übrigens lautet die Mehrzahlform, der Plural, für einzigartige Dinge Unika.
Was ich damit sagen möchte, Sprache macht mir Spaß. Ich bin aus gutem Grund Logopädin geworden.😁 Mein Endgegner sind Zahlen. 🤷♀️
Als Logopädin bin ich somit nicht nur eine Therapeutin für die Sprache, sondern für das Sprechen, die Stimme und das Schlucken. Februar 2025 habe ich mit Sara und Janina den PopTon Sandersdorf e.V. gegründet. In diesem Popchor habe ich die Position der Chorleiterin inne. Seit Februar 2026 bin LAX VOX® Mastertrainerin. Februar scheint mein (Geburts)Monat zu sein.
Meine schulische und berufliche Ausbildung:
- 2006 Abitur am Europagymnasium Walther Rathenau Bitterfeld
- 2009 Berufsabschluss „staatlich anerkannte Logopädin“ an der Europäischen Wirtschafts- und Sprachenakademie (EWS) Rostock
- 2010 Studienabschluss “Bachelor of Health, Speech and Language Therapy” an der EWS in Kooperation mit der Fontys Hogeschool Eindhoven
Meine beruflichen Tätigkeiten:
- 2009-2010 Zwischenpraktikum als Werksstudentin in einer logopädischen Praxis Stralsund
- 2010-2011 Logopädin in einer Praxis in Dessau
- 2011-2015 (zeitweise leitende) Logopädin in einer Praxis in Dessau
- ab 2017 selbstständig in der Praxis für Logopädie Koralewski
Meine Weiterbildungen:
- Teilnahme an einem logopädischen Forschungsprojekt während der Ausbildung bei Prof. Dr. Julia Siegmüller (2007-2009)
- Stimmtraining nach Atemtyp – eine Einführung in die Anwendung auf die Stimmarbeit (2008)
- Kurs Elektrotherapie von Larynxparesen (2010)
- Diagnostik und Therapie von Dysphagien bei Patienten mit und ohne Trachealkanülen – Aufbaukurs (2011)
- Trachealkanülenmanagement bei Patienten mit Dysphagie – ambulant und stationär (2011)
- Kanülenmanagement bei Dysphagie (2012)
- Dysphagie-Management für die Praxis (2013)
- Logopädische Anwendung mit dem Novafon und Der Einsatz der intraoralen Aufsätze (2016)
- Neurofunktions!therapie (NF!T) von Elke Rogge (März u. August 2017)
- Stimmtherapie – AAP®-basierte Stimmtherapie (2019)
- LAX VOX® – Übung zur Pflege, Heilung & Schulung der Stimme (2020)
2021
- NOVAFON in seiner Funktion und Anwendung im therapeutischen Kontext
- Mund-, Ess- und Trinktherapie (MET)
- LAX VOX® – Singers Training
2022
- Lernen in der F.O.T.T.®
2023
- LAX VOX® – für die Sprechstimme
- LAX VOX® – in der Logopädie
- LAX VOX® – Didaktik
- LAX VOX® – und Estill-Voice®
- LAX VOX® – Neuro
- Versorgung und Pflege Tracheotomierter Patienten
2024 – 2026 Ausbildung zur LAX VOX® Mastertrainerin
2024
- LAX VOX® – zielgerichtet Üben
- LAX VOX® – boost your voice skills
- LAX VOX® – Kiefergesundheit
- LAX VOX® – in der Stimmtherapie
- LAX VOX® – im Gesang
- LAX VOX® – Reflux
- LAX VOX® – SOVT
- LAX VOX® – Tschüss Frosch im Hals
- LAX VOX® – singing with distortion
2025
- LAX VOX® – Twang
- LAX VOX® – Atmung & Stütze im Wandel – von Garcia bis Estill
- LAX VOX® – Chorarbeit
- LAX VOX® – Didaktik: Positive Psychologie
- Aphasie – Diagnose und Therapie ausgeprägter aphasischer Störungen
- LAX VOX® – Zungenband und Stimme
- LAX VOX® – Parkinson behandeln
- LAX VOX® – Vocal Registers – From Science to Vocal Practice
- LAX VOX® – Let´s Sing – Summer Camp
2026
- LAX VOX® – PEP – Positive Ausatemdruckverfahren in der Atemtherapie
- LAX VOX® – Verhalten verstehen – Gesangsunterricht mit Blick auf das Nervensystem
- LAX VOX® – Einführung ins Estill Voice Training
- LAX VOX® – Chorarbeit